Why we are here
The project involves the realization of activities aimed at the development of the 4 language skills (listening, speaking, reading, writing). These activities are essentially focused on practical exercises and simulations of real contexts in order to place the student in an original and creative learning environment.
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The project is divided into two phases:
1. Listening and speaking activities during which students will be involved in pair and / or group exercises. At the end of each activity students will produce a digital output (podcast, video, voice recording).
2. Reading and writing activities: students will be involved in practical exercises aiming at the creation of written papers, with the support of digital mediators: Powtoons, Prezi.com, Go animate, Pixton, Cartoon story maker, etc.
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Final product
Creation of booklets, cartoon stories, videos and podcasts in L2.
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Il progetto prevede la realizzazione di attività finalizzate allo sviluppo delle 4 competenze linguistiche (listening, speaking, reading, writing). Tali attività sono incentrate essenzialmente su esercitazioni pratiche e simulazioni di contesti reali al fine di inserire l’alunno in un ambiente di apprendimento originale e creativo.
Il progetto di suddivide in due fasi:
1. Attività di listening e speaking durante la quale gli allievi saranno coinvolti in esercitazioni in coppia e/o di gruppo. Al termine di ciascuna attività gli allievi produrranno un output di tipo digitale (podcast, video, registrazioni vocale).
2. Attività di reading e writing: gli alunni saranno coinvolti in esercitazioni pratiche finalizzate alla lettura di brani di tipo learning object e la realizzazione di elaborati scritti, mediante il supporto di mediatori digitali: Powtoons, prezi.com, go animate, pixton, cartoon story maker, social reading, power point.
Prodotto finale
Realizzazione di booklet, cartoon story, video e podcast in L2.
